Membres du comité de pilotage

Présidence : Mme Crystel Grafcheffe du département de la formation et des financesMembres :M. Thierry Christ secrétaire général adjoint du département de la formation et des finances Mme Laurence Knoepfler Chevalleycheffe du service des formations postobligatoires et de l'orientation M. Serge Ramelchef du service de l'enseignement obligatoire M. Pierre-Yves Moretchef de l'office des formations professionnelles et académiques M. Yvan Ameychargé de projet EVMG-NE au SFPO, directeur du Lycée Denis-de-Rougemont M. Christophe Stawarzprésident du Conseil des directions de lycée, directeur du Lycée Blaise-Cendrars M. Théo Bregnardreprésentant de la Conférence des directeurs communaux de l'instruction publique (CDC-IP), de l'Association des communes neuchâteloises (ACN) Mme Angélique D'Épagnierreprésentante du Syndicat des services publics (SSP) M. Claude-Alain Porretreprésentant du Syndicat autonome des enseignant-e-s neuchâtelois-e-s (SAEN) Mme Laurence Fagnoni Nguyenreprésentante de la Fédération des associations de parents d'élèves (FAPEN) M. Quentin Di Meoreprésentant de l'économie M. Michael Stauffacherreprésentant de l'Association neuchâteloise des directions d'établissements scolaires (ANEDES)Invitée :Mme Violaine Sabbahdirectrice du Lycée Jean-Piaget

Définition des conditions d’accès en MG et autres filières à plein tempsOrganisation du cycle 3 de la scolarité obligatoireEmploi et formation continue du corps enseignant de l’école obligatoireEmploi et formation continue du corps enseignant dans les lycéesAdaptation du cadre légalAdaptation des infrastructuresDéfinition de la grille horaire cantonale de la MG sur 4 ansÉtablissement d’un nouveau PEC cantonal sur la base du PEC nationalÉtablissement d’un système qualité pour les lycéesÉtablissement d’un accès à une offre de formation MG pour adultesGarantie de la reconnaissance de la MG dans le canton de NeuchâtelImplémentation des modifications au niveau informatiqueDéveloppement de la communication aux différents publics

Qu'est-ce que le projet Évolution de la maturité gymnasiale (EVMG) ?

Le projet Évolution de la maturité gymnasiale en Suisse vise à moderniser et adapter la MG aux besoins actuels et futurs. Initié par la Conférence suisse des directrices et directeurs cantonaux de l'instruction publique (CDIP) et le Secrétariat d'État à la formation, à la recherche et à l'innovation (SEFRI), ce projet a pour objectif de garantir que les personnes titulaires de la MG soient bien préparées pour les études en hautes écoles universitaires (HEU : universités et écoles polytechniques), puis par la suite pour la vie professionnelle.Il s'agit de garantir une comparabilité intercantonale des certificats de MG délivrés par chaque canton et qui assurent un accès sans examen aux HEU. C'est dans ce but qu'une harmonisation de la durée de la formation gymnasiale en 4 ans minimum a été décidée conjointement par le Conseil fédéral et la CDIP. Pour garantir cette équivalence nationale, chaque canton doit soumettre un dossier complet de reconnaissance de son système de MG en 4 ans à la Commission suisse de maturité, qui les examine et statue.Décliné dans chaque canton, le projet national EVMG met également l'accent sur les compétences de base, les compétences transversales, l'interdisciplinarité, une meilleure intégration des compétences numériques, une plus grande attention à la durabilité ainsi qu’à l'orientation professionnelle, universitaire et de carrière pour aider les élèves à mieux gérer leur parcours en HEU.

Pourquoi la durée de la maturité gymnasiale va-t-elle passer de 3 à 4 ans dans le canton de Neuchâtel ?

Le passage à une MG en 4 ans minimum est une décision conjointe des autorités fédérales et cantonales. Le canton de Neuchâtel doit par conséquent faire passer la durée de la formation de maturité gymnasiale de 3 à 4 ans, tout comme les cantons du Jura et de Vaud, ainsi qu'une partie francophone du canton de Berne. Cette mesure garantit que les futurs certificats de MG délivrés dans le canton de Neuchâtel soient toujours reconnus à l'échelle nationale et internationale. Cette reconnaissance garantit un accès aux hautes écoles universitaires (HEU : universités et écoles polytechniques fédérales) sans examen d'entrée.

À partir de quand la maturité gymnasiale se fera en 4 ans dans le canton de Neuchâtel ? Qui seront les élèves concerné-e-s ?

Les premières et les premiers élèves qui pourraient suivre une MG en 4 ans sont celles et ceux qui ont commencé leur scolarité obligatoire en 2022-2023 (1re année du cycle 1). Elles et ils commenceraient le cycle 3 en 2030-2031 et pourraient entrer en MG en août 2032 après leur 10e année ou en août 2033 après leur 11e année.La dernière volée d'élèves suivant une MG en 3 ans serait celle qui a commencé la scolarité obligatoire en 2021-2022 ; elles et ils entreront en MG après leur 11e année.

Quelles seront les conditions d'accès ?

Les conditions d'accès sont en cours d'élaboration (voir l’analyse de septembre 2025) et seront communiquées avant la rentrée 2029-2030.

Mon enfant est actuellement en 11e année.

L’élève qui est en 11e pendant l’année scolaire 2025-2026 et qui se dirigera vers la maturité gymnasiale, intégrera le système de maturité gymnasiale en 3 ans.

Mon enfant est actuellement en 10e année.

L’élève qui est en 10e pendant l’année scolaire 2025-2026 et qui se dirigera vers la maturité gymnasiale, intégrera le système de maturité gymnasiale en 3 ans.

Mon enfant est actuellement en 9e année.

L’élève qui est en 9e pendant l’année scolaire 2025-2026 et qui se dirigera vers la maturité gymnasiale, intégrera le système de maturité gymnasiale en 3 ans.

Mon enfant est actuellement en 8e année.

L’élève qui est en 8e pendant l’année scolaire 2025-2026 et qui se dirigera vers la maturité gymnasiale, intégrera le système de maturité gymnasiale en 3 ans.

Mon enfant est actuellement en 7e année.

L’élève qui est en 7e pendant l’année scolaire 2025-2026 et qui se dirigera vers la maturité gymnasiale, intégrera le système de maturité gymnasiale en 3 ans.

Mon enfant est actuellement en 6e année.

L’élève qui est en 6e pendant l’année scolaire 2025-2026 et qui se dirigera vers la maturité gymnasiale, intégrera le système de maturité gymnasiale en 3 ans.

Mon enfant est actuellement en 5e année.

L’élève qui est en 5e pendant l’année scolaire 2025-2026 et qui se dirigera vers la maturité gymnasiale, intégrera le système de maturité gymnasiale en 3 ans.

Mon enfant est actuellement en 4e, 3e, 2e ou 1re année.

L’élève qui se situe dans les 4 premières années d’école en 2025-2026 et qui se dirigera vers la maturité gymnasiale, devrait intégrer le système mixte de maturité gymnasiale en 4 ans.

Mon enfant n’a pas encore commencé l’école.

L’enfant qui n’a pas encore commencé l’école pendant l’année scolaire 2025-2026 et qui se dirigera vers la maturité gymnasiale, intégrera le système mixte de maturité gymnasiale en 4 ans.

Évolution de la maturité gymnasiale

Le système mixte

Le Canton de Neuchâtel a opté pour un système mixte dans la mise en œuvre de la maturité gymnasiale en quatre ans. Le système mixte permettra aux élèves de commencer leur formation gymnasiale après la 10^e année ou après la 11^e année de l’école obligatoire.

Le système mixte permettra une orientation plus adaptée aux aspirations et compétences des élèves, tout en respectant leur rythme individuel et en garantissant l’égalité des chances. Il s’agit de permettre aux élèves qui ont les compétences et la motivation d’entrer en formation MG après la 10^e année tout en permettant à celles et ceux qui ont également les compétences mais qui auraient besoin d’une année de plus de s’y diriger après la 11^e.

Ce changement vise à maintenir une formation gymnasiale exigeante et de qualité, assurant aux élèves l’accès direct aux hautes écoles universitaires et pédagogiques sans examens. La première volée de cette maturité gymnasiale en 4 ans est prévue pour la rentrée d'août 2032 pour les élèves ayant terminé la 10^e, c'est-à-dire pour celles et ceux qui ont commencé leur scolarité obligatoire en 2022-2023 (1^ère année du cycle 1). Ce projet sera déployé dans les années à venir, en collaboration avec les différents acteurs du système éducatif.

Analyse EVMG-NE - mars 2024

Analyse EVMG-NE - septembre 2025

EVMG-NE - Synthèse des analyses (octobre 2025)

Le projet EVMG-NE

Le projet Évolution de la maturité gymnasiale dans le canton de Neuchâtel (EVMG‑NE) est placé sous l’égide d’un comité de pilotage cantonal qui réunit les actrices et acteurs concerné-e-s :

Le service des formations postobligatoires et de l’orientation (SFPO) ;
Le service de l’enseignement obligatoire (SEEO) ;
Les directions des lycées ;
L’Association des communes (ACN) ;
Le Syndicat autonome des enseignant-e-s neuchâtelois-e-s (SAEN) ;
Le Syndicat des services publics (SSP) ;
La Fédération des associations de parents d’élèves (FAPEN) ;
Un représentant de l’économie ;
L’Association neuchâteloise des directions d’établissements scolaires (ANEDES).

Le projet EVMG-NE se subdivise en 13 sous-projets qui ont pour objectif de traiter les enjeux spécifiques à l’évolution de la maturité gymnasiale dans le canton :

Définition des conditions d’accès en MG et autres filières à plein temps
Organisation du cycle 3 de la scolarité obligatoire
Emploi et formation continue du corps enseignant de l’école obligatoire
Emploi et formation continue du corps enseignant dans les lycées
Adaptation du cadre légal
Adaptation des infrastructures
Définition de la grille horaire cantonale de la MG sur 4 ans
Établissement d’un nouveau PEC cantonal sur la base du PEC national
Établissement d’un système qualité pour les lycées
Établissement d’un accès à une offre de formation MG pour adultes
Garantie de la reconnaissance de la MG dans le canton de Neuchâtel
Implémentation des modifications au niveau informatique
Développement de la communication aux différents publics

Foire aux questions

Le projet Évolution de la maturité gymnasiale en Suisse vise à moderniser et adapter la MG aux besoins actuels et futurs. Initié par la Conférence suisse des directrices et directeurs cantonaux de l'instruction publique (CDIP) et le Secrétariat d'État à la formation, à la recherche et à l'innovation (SEFRI), ce projet a pour objectif de garantir que les personnes titulaires de la MG soient bien préparées pour les études en hautes écoles universitaires (HEU : universités et écoles polytechniques), puis par la suite pour la vie professionnelle.
Il s'agit de garantir une comparabilité intercantonale des certificats de MG délivrés par chaque canton et qui assurent un accès sans examen aux HEU. C'est dans ce but qu'une harmonisation de la durée de la formation gymnasiale en 4 ans minimum a été décidée conjointement par le Conseil fédéral et la CDIP. Pour garantir cette équivalence nationale, chaque canton doit soumettre un dossier complet de reconnaissance de son système de MG en 4 ans à la Commission suisse de maturité, qui les examine et statue.
Décliné dans chaque canton, le projet national EVMG met également l'accent sur les compétences de base, les compétences transversales, l'interdisciplinarité, une meilleure intégration des compétences numériques, une plus grande attention à la durabilité ainsi qu’à l'orientation professionnelle, universitaire et de carrière pour aider les élèves à mieux gérer leur parcours en HEU.
Le passage à une MG en 4 ans minimum est une décision conjointe des autorités fédérales et cantonales. Le canton de Neuchâtel doit par conséquent faire passer la durée de la formation de maturité gymnasiale de 3 à 4 ans, tout comme les cantons du Jura et de Vaud, ainsi qu'une partie francophone du canton de Berne. Cette mesure garantit que les futurs certificats de MG délivrés dans le canton de Neuchâtel soient toujours reconnus à l'échelle nationale et internationale. Cette reconnaissance garantit un accès aux hautes écoles universitaires (HEU : universités et écoles polytechniques fédérales) sans examen d'entrée.
Les premières et les premiers élèves qui pourraient suivre une MG en 4 ans sont celles et ceux qui ont commencé leur scolarité obligatoire en 2022-2023 (1^re année du cycle 1). Elles et ils commenceraient le cycle 3 en 2030-2031 et pourraient entrer en MG en août 2032 après leur 10^e année ou en août 2033 après leur 11^e année.
La dernière volée d'élèves suivant une MG en 3 ans serait celle qui a commencé la scolarité obligatoire en 2021-2022 ; elles et ils entreront en MG après leur 11^e année.

Présidence :	Mme Crystel Graf	cheffe du département de la formation et des finances
Membres :	M. Thierry Christ	secrétaire général adjoint du département de la formation et des finances
	Mme Laurence Knoepfler Chevalley	cheffe du service des formations postobligatoires et de l'orientation
	M. Serge Ramel	chef du service de l'enseignement obligatoire
	M. Pierre-Yves Moret	chef de l'office des formations professionnelles et académiques
	M. Yvan Amey	chargé de projet EVMG-NE au SFPO, directeur du Lycée Denis-de-Rougemont
	M. Christophe Stawarz	président du Conseil des directions de lycée, directeur du Lycée Blaise-Cendrars
	M. Théo Bregnard	représentant de la Conférence des directeurs communaux de l'instruction publique (CDC-IP), de l'Association des communes neuchâteloises (ACN)
	Mme Angélique D'Épagnier	représentante du Syndicat des services publics (SSP)
	M. Claude-Alain Porret	représentant du Syndicat autonome des enseignant-e-s neuchâtelois-e-s (SAEN)
	Mme Laurence Fagnoni Nguyen	représentante de la Fédération des associations de parents d'élèves (FAPEN)
	M. Quentin Di Meo	représentant de l'économie
	M. Michael Stauffacher	représentant de l'Association neuchâteloise des directions d'établissements scolaires (ANEDES)
Invitée :	Mme Violaine Sabbah	directrice du Lycée Jean-Piaget